Cómo promover el razonamiento en el aula por medio de la geometría /

Propuesta pedagógica de utilizar la geometría euclidiana para inculcar el razonamiento en los estudiantes ya que se ha disgregado el estudio de esta materia dentro de la enseñanza de la matemática. Pues no se aborda con el detenimiento que precisa y al utilizar las bases del razonamiento matemático...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Samper de Caicedo, Carmen (autor)
Weitere Verfasser:	Camargo Uribe, Leonor (autor) (autor), Leguizamón de Bernal, Cecilia (autor) (autor)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica Nacional, 2003, c2003
Schlagworte:	Razonamiento Geometría Euclidiana - > Estudio y Enseñanza Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Didáctica Educación
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