Escuelas para pensar : Una ciencia del aprendizaje en el aula /
Obra que plantea la necesidad de aplicar la investigación cognitiva al proceso en el aula y aprovechar sus aportes para modificar las interacciones estudiante-profesor, como medida esencial para atender la problemática educativa.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Barcelona, España : Madrid, España :
Paidós ; Ministerio de Educación y Ciencia,
1995, c1995
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| Series: | (Temas de Educación ;
37) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Número de Clasificación: |
153. 4 BRU
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| Ejemplar 0500005277 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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