Interacción social y activación del pensamiento : transformación del estilo docente /

Este trabajo indaga en la modificación de la práctica docente de los maestros universitarios, con un enfoque sociocultural -etnográfico- y cognoscitivo, que destaca cómo la interacción social interviene en la activación del pensamiento.

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Mejía Arauz, Rebeca (autor)
Altres autors:	Sandoval Cortés, Sergio Antonio (autor)
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Guadalajara, México : ITESO, 1996, c1996
Matèries:	Profesores Estudio - > Método Estilo Docente Interacción en la Educación Interacción Social Habilidades de Pensamiento Aprendizaje Colaborativo Desarrollo Cognoscitivo Psicología Cognitiva Metodología Educativa Proceso Educativo Psicología Educativa Sociología de la Educación Educación Superior
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!