Interacción social y activación del pensamiento : transformación del estilo docente /

Este trabajo indaga en la modificación de la práctica docente de los maestros universitarios, con un enfoque sociocultural -etnográfico- y cognoscitivo, que destaca cómo la interacción social interviene en la activación del pensamiento.

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Mejía Arauz, Rebeca (autor)
Andre forfattere:	Sandoval Cortés, Sergio Antonio (autor)
Format:	Bog
Sprog:	spansk
Udgivet:	Guadalajara, México : ITESO, 1996, c1996
Fag:	Profesores Estudio - > Método Estilo Docente Interacción en la Educación Interacción Social Habilidades de Pensamiento Aprendizaje Colaborativo Desarrollo Cognoscitivo Psicología Cognitiva Metodología Educativa Proceso Educativo Psicología Educativa Sociología de la Educación Educación Superior
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