Interacción social y activación del pensamiento : transformación del estilo docente /

Este trabajo indaga en la modificación de la práctica docente de los maestros universitarios, con un enfoque sociocultural -etnográfico- y cognoscitivo, que destaca cómo la interacción social interviene en la activación del pensamiento.

書誌詳細

第一著者:	Mejía Arauz, Rebeca (autor)
その他の著者:	Sandoval Cortés, Sergio Antonio (autor) (autor)
フォーマット:	図書
言語:	スペイン語
出版事項:	Guadalajara, México : ITESO, 1996, c1996
主題:	Profesores Estudio - > Método Estilo Docente Interacción en la Educación Interacción Social Habilidades de Pensamiento Aprendizaje Colaborativo Desarrollo Cognoscitivo Psicología Cognitiva Metodología Educativa Proceso Educativo Psicología Educativa Sociología de la Educación Educación Superior
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