El cambio educativo desde la investigación-acción /

Texto sobre la investigación-acción como forma de desarrollo profesional del docente. Da cuenta de la aparición de la investigación-acción en los años sesenta. Sigue con los problemas metodológicos que plantea su utilización como forma de aprendizaje profesional en las escuelas. Se habla luego de la...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Elliott, John H. (autor)
Formaat: Boek
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Madrid, España : Morata, 2000, c1999
Reeks:(Pedagogía Morata. Manuales)
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