New Teacher Identity and Regulative Government : The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Nueva York, EUA :
Springer,
2005, c2005
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| Collection: | (Mathematics Teacher Education)
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| Accès en ligne: | Ver documento en línea |
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