Una filosofía de la educación políticamente incómoda /

Se presenta aquí una recopilación de ensayos donde el autor defiende la importancia de la reflexión filosófica en la educación para mejorar su práctica y resistir tendencias mercantilistas y burocráticas. En la primera parte analiza qué significa ser una persona educada, a la vez que explora los fin...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pring, Richard (autor)
Otros autores:	García Amilburu, María (edición) (edición)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Madrid, España : Narcea, 2021, c2019
Colección:	(Educación Hoy Narcea. Estudios)
Temas:	Instituciones Educativas Finalidades de la Educación Investigación Educativa Política Educativa Prácticas Académicas Proceso Educativo Positivismo en la Educación Epistemología de la Educación Axiología de la Educación Antropología Educativa Filosofía de la Educación - > Tema Principal Educación - > Teoría - > Tema Principal Educación Filosofía
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