Educación y razonamiento moral : una aproximación constructivista para trabajar los contenidos transversales /

Apoyadas en las ideas de Lawrence Kohlberg, entre otros pensadores, las autoras presentan una fundamentación teórica para trabajar el desarrollo moral en un marco constructivista; las características de los estadios de razonamiento moral de Kohlberg; el papel del conflicto cognitivo y la discusión c...

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Detalles Bibliográficos

Otros autores:	Díaz-Aguado, María José (autor) (autor), Medrano, Concepción (autor) (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Bilbao, España : Universidad de Deusto, Instituto de Ciencias de la Educación : Mensajero, 2000, c2000
Edición:	4a edición
Colección:	(Recursos e Instrumentos Psico-Pedagógicos ; 8)
Temas:	Desarrollo Moral Educación para la Paz Educación y Desarrollo Derechos Humanos - > Estudio y Enseñanza Etica - > Estudio y Enseñanza Finalidades de la Educación Axiología de la Educación Filosofía de la Educación Constructivismo Metodología Educativa Evaluación Educativa Proceso Educativo Kohlberg, Lawrence
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