Una filosofía de la educación políticamente incómoda /

Se presenta aquí una recopilación de ensayos donde el autor defiende la importancia de la reflexión filosófica en la educación para mejorar su práctica y resistir tendencias mercantilistas y burocráticas. En la primera parte analiza qué significa ser una persona educada, a la vez que explora los fin...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Pring, Richard (autor)
Altres autors:	García Amilburu, María (edición) (edición)
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Madrid, España : Narcea, 2021, c2019
Col·lecció:	(Educación Hoy Narcea. Estudios)
Matèries:	Instituciones Educativas Finalidades de la Educación Investigación Educativa Política Educativa Prácticas Académicas Proceso Educativo Positivismo en la Educación Epistemología de la Educación Axiología de la Educación Antropología Educativa Filosofía de la Educación - > Tema Principal Educación - > Teoría - > Tema Principal Educación Filosofía
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