Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H) : estrategias para atender su tratamiento educativo en educación primaria /
Se ofrecen estrategias de intervención escolar con niños con Trastorno de Déficit de Atención, y que pueden estar teniendo problemas de aprendizaje o de integración, que requierenmateriales y actividades accesibles.
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Madrid, España :
CEPE,
2017, c2017
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| Edizione: | 3a edición |
| Serie: | (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje ;
29) |
| Soggetti: | |
| Tags: |
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| Collocazione: |
616. 8589 CRU
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| Ejemplar 0500409397 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Collezione:
Colección General
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Note:
Ubicar en Nivel 2 Norte Área de Colección General
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