Using Blended Learning : Evidence-Based Practices /
Estudio que analiza diferentes enfoques pedagógicos de aprendizajes relacionados con la evidencia, la instrucción directa, el diseño de proyectos, la discusión grupal, entre otros, con la finalidad de diseñar una metodología del aprendizaje combinado y aplicarlo en entornos de la educación primaria...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Singapur :
Springer,
2014, c2014
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| シリーズ: | (Springer Briefs in Education)
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Ver documento en línea |
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