Problems as Possibilities : Problem-Based Learning for K-12 Education /

Esta obra aborda la validez de la educación basada en problemas y los desafíos que tiene ésta para el docente. El aprendizaje basado en problemas exige, de acuerdo a las autoras, a los estudiantes resolver en colaboración, un problema de la vida real, con su propia investigación y su reflexión. Los...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Torp, Linda (autor)
Kolejni autorzy:	Sage, Sara (autor) (autor)
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1998, c1998
Hasła przedmiotowe:	Aprendizaje Basado en Problemas - > Tema Principal Aprendizaje Colaborativo Solución de Problemas Constructivismo Metodología Educativa Proceso Educativo Educación Preescolar Educación Primaria Educación Media Básica
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!