Using Blended Learning : Evidence-Based Practices /

Estudio que analiza diferentes enfoques pedagógicos de aprendizajes relacionados con la evidencia, la instrucción directa, el diseño de proyectos, la discusión grupal, entre otros, con la finalidad de diseñar una metodología del aprendizaje combinado y aplicarlo en entornos de la educación primaria...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hew, Khe Foon (autor)
Otros autores: Cheung, Wing Sum (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Singapur : Springer, 2014, c2014
Colección:(Springer Briefs in Education)
Temas:
Acceso en línea:Ver documento en línea
Etiquetas: Agrega una etiqueta
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!

Internet

Ver documento en línea
Detalle de existencias desde IT2
Código Dewey:
371. 39 HEW
Ejemplar 424537-1
Disponible
Préstamo en línea
Colección:
Libros electrónicos en línea
Notas:
Consultar en línea