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Working Cross-Culturally : Identity Learning, Border Crossing and Culture Brokering /

Investigación sobre aspectos de identidad de los profesores que enseñan ciencia a estudiantes indígenas, tanto en sus propias comunidades, como en escuelas urbanas, de Australia, Canadá, EEUU y Nueva Zelanda.

Gorde:
Egile nagusia: Michie, Michael (autor)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Gaiak:
Profesores - > Australia - > Condiciones Sociales y Culturales
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