Working Cross-Culturally : Identity Learning, Border Crossing and Culture Brokering /
Investigación sobre aspectos de identidad de los profesores que enseñan ciencia a estudiantes indígenas, tanto en sus propias comunidades, como en escuelas urbanas, de Australia, Canadá, EEUU y Nueva Zelanda.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Rotterdam, Holanda :
Sense,
2014, c2014
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Ver documento en línea |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars: Working Cross-Culturally :
- Promising Practices in Supporting Success for Indigenous Students /
- Ethnographic Worldviews : Transformations and Social Justice /
- Needs-based resource allocation in education : vía formula funding of schools.
- Habilidades básicas en Australia, Nueva Zelanda, Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña, y el estudio de análisis ocupacional.
- Top of the Lake = Top of the Lake /
- Academic Migration, Discipline Knowledge and Pedagogical Practice : Voices from the Asia-Pacific /