Community-Based Education for Students with Developmental Disabilities in Tanzania /
Estudio etnográfico sobre la escuela rural de educación especial Irente Rainbow (Lushoto, Tanzania), desarrollado durante 2007, donde se describe la vida diaria y el trabajo con alumnos que presentan discapacidades del desarrollo, y cómo influye la dinámica escuela-comunidad para su integración soci...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Argitaratua: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
|
| Saila: | (Springer Briefs in Education)
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Ver documento en línea |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Internet
Ver documento en línea| Sailkapena: |
371. 909678 STO
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 420195-1 |
Disponible
Préstamo en línea
|
Bilduma:
Libros electrónicos en línea
|
Oharrak:
Consultar en línea
|