Bridging Literacies with Videogames /

Contenido: I) (Re)creación de mundos y textos: 1. Exploración de mapas imaginarios: construcción colaborativa de mundos en clases de escritura creativa; 2. Cuentacuentos transmedia de los estudiantes: construcción de mundos de cuentos de ficción fantástica en el diseño de videojuegos; 3. Lector, esc...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Gerber, Hannah R. (edición)
Altres autors:	Abrams, Sandra Schamroth (edición) (edición)
Format:	Llibre
Idioma:	anglès
Publicat:	Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Col·lecció:	(Gaming Ecologies and Pedagogies)
Matèries:	Inglés como Lengua Extranjera - > Estudio y Enseñanza Inglés - > Estudio y Enseñanza Videojuegos - > Diseño y Construcción Videojuegos - > Función Educativa-Cultural - > Tema Pricipal Alfabetización Lectoescritura Educación
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