Bridging Literacies with Videogames /

Contenido: I) (Re)creación de mundos y textos: 1. Exploración de mapas imaginarios: construcción colaborativa de mundos en clases de escritura creativa; 2. Cuentacuentos transmedia de los estudiantes: construcción de mundos de cuentos de ficción fantástica en el diseño de videojuegos; 3. Lector, esc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Gerber, Hannah R. (edición)
Otros autores:	Abrams, Sandra Schamroth (edición)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Colección:	(Gaming Ecologies and Pedagogies)
Temas:	Inglés como Lengua Extranjera - > Estudio y Enseñanza Inglés - > Estudio y Enseñanza Videojuegos - > Diseño y Construcción Videojuegos - > Función Educativa-Cultural - > Tema Pricipal Alfabetización Lectoescritura Educación
Acceso en línea:	Ver documento en línea
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!