La construcción de significados acerca de la implementación de la Reforma Integral para la Educación Básica de docentes de educación primaria /
Estudio sobre los significados que construyen los profesores de primaria egresados de escuelas normales en 2011 con respecto a iniciar su práctica como docentes con un modelo de educación diferente (proveniente de la Reforma Educativa de 2009) del aquel en que fueron formados.
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Дисертація Книга |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2019
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Інтернет
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DIE. 42
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| Ejemplar 418077-1 |
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Колекція:
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