Towards Creative Learning Spaces : Re-thinking the Architecture of Post-Compulsory Education /

Guardado en:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Boys, Jos (autor)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Abingdon, Inglaterra : Routledge, 2011, c2011
Fag:
Online adgang:Ver documento en línea
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!