Towards Creative Learning Spaces : Re-thinking the Architecture of Post-Compulsory Education /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Boys, Jos (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Abingdon, Inglaterra : Routledge, 2011, c2011
Temas:	Creatividad Aprendizaje - > Tema Principal Práctica Educativa Espacio Arquitectónico - > Tema Principal Escuelas Proceso Educativo Educación
Acceso en línea:	Ver documento en línea
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