Towards Creative Learning Spaces : Re-thinking the Architecture of Post-Compulsory Education /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Boys, Jos (autor)
Formaat: Boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Abingdon, Inglaterra : Routledge, 2011, c2011
Onderwerpen:
Online toegang:Ver documento en línea
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items: Towards Creative Learning Spaces :