Towards Creative Learning Spaces : Re-thinking the Architecture of Post-Compulsory Education /

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Boys, Jos (autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Abingdon, Inglaterra : Routledge, 2011, c2011
Matèries:
Accés en línia:Ver documento en línea

Ítems similars: Towards Creative Learning Spaces :