Enfoque metodológico para la formación : dichos, hechos y trechos /

Conjunto de reflexiones y herramientas para la formación de docentes, basadas en las prácticas de su autor en la animación sociocultural, pero cuya orientación y utilidad no se circunscriben a ese ámbito de la llamada educación no formal. Se aclara que el criterio de educación "formal" o "no formal"...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Lamata Cotanda, Rafael V. (autor)
Format:	Bog
Sprog:	spansk
Udgivet:	Madrid, España : Comunidad de Madrid, Consejería de Educación, 1991
Fag:	Formación y Capacitación de Profesores - > Tema Principal Docencia Práctica Educativa Planeación Educativa Proceso Educativo Metodología Educativa Animación Sociocultural Educación No Formal e Informal Educación
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