Enfoque metodológico para la formación : dichos, hechos y trechos /
Conjunto de reflexiones y herramientas para la formación de docentes, basadas en las prácticas de su autor en la animación sociocultural, pero cuya orientación y utilidad no se circunscriben a ese ámbito de la llamada educación no formal. Se aclara que el criterio de educación "formal" o "no formal"...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Madrid, España :
Comunidad de Madrid, Consejería de Educación,
1991
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000397846 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260526143434.725 | ||
| 020 | |a 84-451-0303-2 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 361. |b LAM | ||
| 100 | |a Lamata Cotanda, Rafael V. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Enfoque metodológico para la formación : |b dichos, hechos y trechos / |c R.V. Lamata Cotanda. |
| 264 | 1 | |a Madrid, España : |b Comunidad de Madrid, Consejería de Educación, |c 1991 | |
| 300 | |a 260 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Conjunto de reflexiones y herramientas para la formación de docentes, basadas en las prácticas de su autor en la animación sociocultural, pero cuya orientación y utilidad no se circunscriben a ese ámbito de la llamada educación no formal. Se aclara que el criterio de educación "formal" o "no formal" se refiere a la inclusión o no en el sistema educativo oficial, no a los procesos formativos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Docencia | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Planeación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Animación Sociocultural | ||
| 650 | |a Educación No Formal e Informal | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 910 | |a Fondo Carlos Núñez Hurtado | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 117 | ||
| 901 | |a 0500293162 |b IT2 |c ESP |i D 79576 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000397846 | ||