Enfoque metodológico para la formación : dichos, hechos y trechos /

Conjunto de reflexiones y herramientas para la formación de docentes, basadas en las prácticas de su autor en la animación sociocultural, pero cuya orientación y utilidad no se circunscriben a ese ámbito de la llamada educación no formal. Se aclara que el criterio de educación "formal" o "no formal"...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Lamata Cotanda, Rafael V. (autor)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Madrid, España : Comunidad de Madrid, Consejería de Educación, 1991
Temas:
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Detalle de Existencias desde IT2
Número de Clasificación:
361. LAM
Ejemplar 0500293162
Disponible
Préstamo externo no renovable
Colección:
Fondos Especiales lado sur
Notas:
Solicitar en Nivel 2 Sur Área de Audiovisuales y Periódicas