The Construction Zone : Working for Cognitive Change in School /

Conjunto de análisis de los cambios evolutivos de niños y niñas durante las clases y en sesiones de tutoría diseñadas para la enseñanza de conceptos básicos en diversas áreas. El desarrollo intelectual es visto como un proceso de interacción constructiva que es mediada por artificios culturales, enf...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Newman, Denis (autor)
Altres autors:	Griffin, Peg (autor) (autor), Cole, Michael (autor) (autor), White, Sheldon H. (prólogo) (prólogo)
Format:	Llibre
Idioma:	anglès
Publicat:	Nueva York, EUA : Cambridge University, 1989, c1989
Col·lecció:	(Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives)
Matèries:	Desarrollo Cognoscitivo - > Tema Principal Aprendizaje Objetivo Educativo Currículo Evaluación Educativa Proceso Educativo Negociación y Mediación Interacción Social Psicología Educativa Psicología Cognitiva Educación Primaria
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!