Designing Groupwork Strategies for the Heterogeneous Classroom /

Con base en explicaciones teóricas sencillas, se ofrecen ejemplos y estrategias didácticas para hacer que los alumnos de primaria y secundaria provenientes de contextos lingüísticos y culturales diversos participen en grupos de trabajo que les permitan alcanzar los objetivos educativos comunes.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Cohen, Elizabeth G. (autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Nueva York, EUA : Columbia University, Teachers College, 1972, c1972
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Detall dels fons de IT1
Signatura:
371. 395 COH
Ejemplar 0500283524
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Col·lecció:
Colección General
Notes:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General