The Differentiated Classroom : Responding to the Needs of All Learners /
Obra que ofrece soluciones para aquellos profesores que no saben cómo lidiar con grupos en que sus alumnos presentan diferentes procedencias, intereses y/o habilidades de aprendizaje, con acercamientos personalizados que permitan el avance de todos en conjunto.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2014, c2014
Birmingham, EUA : EBSCOhost [distribución], 2014 |
| Edición: | 2a edición |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Etiquetas: |
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Internet
Ver documento en línea| Código Dewey: |
371. 394 TOM
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| Ejemplar 390460-1 |
Disponible
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Colección:
Libros electrónicos en línea
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Notas:
Consultar en línea
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| Ejemplar 390460-2 |
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Colección:
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Notas:
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| Ejemplar 390460-3 |
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