Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : secundaria /
Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Barcelona, España :
Graó,
2012, c2012
|
| シリーズ: | (Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ;
12) |
| 主題: | |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|