Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : infantil y primaria /
Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Graó,
2011, c2011
|
| Colección: | (Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ;
11) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
| Código Dewey: |
371. 9046 ESC V. 11
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 0500230024 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
|
Colección:
Colección General
|
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|