Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : secundaria /

Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Bolea, Eric (autor)
Άλλοι συγγραφείς: Alsina, Gemma (autor) (autor), Arroyo, Angels (autor) (autor)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Ισπανικά
Έκδοση: Barcelona, España : Graó, 2012, c2012
Σειρά:(Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ; 12)
Θέματα:
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