Generar aprendizajes sin limitaciones /

Estudio sobre el proceso de inclusión, innovación y mejora educativas desarrollado en la escuela Wroxham, un centro de educación primaria ubicado en la pequeña localidad de Potters Bar, condado de Hertfordshire, Inglaterra, durante la primera década del siglo XXI, cuando pasó de ser sentenciada como...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Otros autores:	Swann, Mandy (autor) (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Madrid, España : Morata, 2016, c2016
Temas:	Hogar y Escuela Comunidad y Escuela Grupo Escolar Heterogéneo Inclusión Educativa Aprendizaje Docencia Práctica Educativa Innovación Educativa - > Tema Principal Metodología Educativa Proceso Educativo Liderazgo Administración Educativa Educación Primaria - > Potters Bar, Inglaterra Educación Primaria - > Inglaterra
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