Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : secundaria /
Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.
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| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Español |
| Published: |
Barcelona, España :
Graó,
2012, c2012
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| Series: | (Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ;
12) |
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| 245 | 1 | 0 | |a Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : |b secundaria / |c E. Bolea, A. Gallardo. |
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| 300 | |a 212 p. | ||
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| 520 | |a Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar. | ||
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| 650 | |a Hogar y Escuela | ||
| 650 | |a Comportamiento del Alumno - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Inclusión Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
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| 700 | |a Alsina, Gemma |e (autor) | ||
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