Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : secundaria /
Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Barcelona, España :
Graó,
2012, c2012
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| Saila: | (Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ;
12) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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| Gaia: | Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar. |
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| Deskribapen fisikoa: | 212 p. |
| ISBN: | 978-84-9980-414-9 |