Habilidades complejas de lectura en el posgrado : ¿formación o disonancia? /
Estudio sobre la incapacidad de los estudiantes de posgrado para entender y analizar lo que leen para posteriormente poder utilizar las ideas sustantivas, con sus propias palabras, en textos redactados por ellos mismos.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Guadalajara, México :
Universidad de Guadalajara : El Colegio de Jalisco,
2012, c2012
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Número de Clasificación: |
378. 1702812 PER
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| Ejemplar 0500224146 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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