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Habilidades complejas de lectura en el posgrado : ¿formación o disonancia? /

Estudio sobre la incapacidad de los estudiantes de posgrado para entender y analizar lo que leen para posteriormente poder utilizar las ideas sustantivas, con sus propias palabras, en textos redactados por ellos mismos.

Salvato in:
Autore principale: Peredo Merlo, María Alicia (autor)
Altri autori: Barriga Villanueva, Rebeca (presentación) (presentación)
Natura: Libro
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Guadalajara, México : Universidad de Guadalajara : El Colegio de Jalisco, 2012, c2012
Soggetti:
Alumnos
Estudio - > Método
Investigación - > Metodología
Lectura - > Tema Principal
Problemas de Lectoescritura
Comunicación Escrita
Competencia Comunicativa
Metodología Educativa
Proceso Educativo
Estudios de Posgrado - > Tema Principal
Educación Superior
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Collocazione:
378. 1702812 PER
Ejemplar 0500224146
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Collezione:
Colección General
Note:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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