Habilidades complejas de lectura en el posgrado : ¿formación o disonancia? /

Estudio sobre la incapacidad de los estudiantes de posgrado para entender y analizar lo que leen para posteriormente poder utilizar las ideas sustantivas, con sus propias palabras, en textos redactados por ellos mismos.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Peredo Merlo, María Alicia (autor)
Beste egile batzuk: Barriga Villanueva, Rebeca (presentación) (presentación)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Guadalajara, México : Universidad de Guadalajara : El Colegio de Jalisco, 2012, c2012
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
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Aleari buruzko argibideak IT1
Sailkapena:
378. 1702812 PER
Ejemplar 0500224146
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Bilduma:
Colección General
Oharrak:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General