Conflicting Theories of Social and Educational Change : A Typological Review /
Estudio que analiza desde la perspectiva fenomenológica dos vertientes teóricas basadas en el paradigma del equilibrio y del conflicto con la finalidad de diseñar una efectiva reforma del sistema educativo.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Pittsburgh, EUA :
University Center for International Studies : University of Pittsburgh,
1976, c1976
|
| سلاسل: | (Series Ten)
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| رقم الاستدعاء: |
370. 1 PAU
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 0500222306 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
|
المجموعة:
Colección General
|
ملاحظات:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|