Teaching What Matters Most : Standards and Strategies for Raising Student Achievement /

Obra en que se explica cómo lograr cuatro estándares básicos normados por la política educativa norteamericana para mejorar el rendimiento escolar en Estados Unidos: rigor, pensamiento, diversidad y autenticidad.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Strong, Richard W. (autor)
Otros autores:	Silver, Harvey F. (autor), Perini, Matthew (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2001, c2001
Temas:	Normalización y Certificación - > EUA Certificación Educativa - > EUA Estrategias de Aprendizaje - > Tema Principal Aprendizaje Desempeño Académico - > EUA - > Tema Principal Evaluación Educativa - > EUA Metodología Educativa - > EUA Calidad de la Educación - > EUA Proceso Educativo - > EUA Política Educativa - > EUA Educación - > EUA
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!

Sé el primero en dejar un comentario!

Teaching What Matters Most : Standards and Strategies for Raising Student Achievement /

Ejemplares similares