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Teaching What Matters Most : Standards and Strategies for Raising Student Achievement /

Obra en que se explica cómo lograr cuatro estándares básicos normados por la política educativa norteamericana para mejorar el rendimiento escolar en Estados Unidos: rigor, pensamiento, diversidad y autenticidad.

Guardado en:
Autor principal: Strong, Richard W. (autor)
Otros autores: Silver, Harvey F. (autor) (autor), Perini, Matthew (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2001, c2001
Temas:
Normalización y Certificación - > EUA
Certificación Educativa - > EUA
Estrategias de Aprendizaje - > Tema Principal
Aprendizaje
Desempeño Académico - > EUA - > Tema Principal
Evaluación Educativa - > EUA
Metodología Educativa - > EUA
Calidad de la Educación - > EUA
Proceso Educativo - > EUA
Política Educativa - > EUA
Educación - > EUA
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Código Dewey:
378. 204 STR
Ejemplar 0500212470
Descarte 2025
Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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