Teaching What Matters Most : Standards and Strategies for Raising Student Achievement /

Obra en que se explica cómo lograr cuatro estándares básicos normados por la política educativa norteamericana para mejorar el rendimiento escolar en Estados Unidos: rigor, pensamiento, diversidad y autenticidad.

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書目詳細資料
主要作者: Strong, Richard W. (autor)
其他作者: Silver, Harvey F. (autor), Perini, Matthew (autor)
格式: 圖書
語言:英语
出版: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2001, c2001
主題:
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持有資料詳情 IT1
索引號:
378. 204 STR
Ejemplar 0500212470
Descarte 2025
Colección:
Colección General
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