Rethinking Homework : Best Practices That Support Diverse Needs /

Obra que hace una revisión crítica sobre las tareas escolares y su pertinencia o necesidad como auxiliares de estudio en el mundo moderno. Establece que, en caso de ser consideradas como un elemento indispensable para la educación, sean desvinculadas de la calificación de los alumnos; se diseñen con...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Vatterott, Cathy (autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2009, c2009
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Detall dels fons de IT1
Signatura:
371. 302812 VAT
Ejemplar 0500211817
Descarte 2025
Col·lecció:
Colección General
Notes:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General