Rethinking Homework : Best Practices That Support Diverse Needs /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Vatterott, Cathy (autor)
Formato: Livro
Idioma:inglês
Publicado em: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2009, c2009
Assuntos:
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Detalhes do Exemplar IT1
Área/Cota:
371. 302812 VAT
Ejemplar 0500211817
Descarte 2025
Coleção:
Colección General
Observações:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General