Situated Learning : Legitimate Peripherical Participation /

Obra que expone que el aprendizaje es un proceso social en que la participación es esencial para el desarrollo y adquisición de conocimientos.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lave, Jean (autor)
Otros autores:	Wenger, Etienne (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Cambridge, Inglaterra : Cambridge University, 2011, c1991
Colección:	(Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives)
Temas:	Interacción en la Educación Aprendizaje Colaborativo - > Tema Principal Aprendizaje - > Aspectos Sociales y Culturales - > Tema Principal Aprendizaje Metodología Educativa Proceso Educativo Educación
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!

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