Situated Learning : Legitimate Peripherical Participation /
Obra que expone que el aprendizaje es un proceso social en que la participación es esencial para el desarrollo y adquisición de conocimientos.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Cambridge, Inglaterra :
Cambridge University,
2011, c1991
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| Reeks: | (Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives)
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| Tags: |
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