Situated Learning : Legitimate Peripherical Participation /
Obra que expone que el aprendizaje es un proceso social en que la participación es esencial para el desarrollo y adquisición de conocimientos.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Cambridge, Inglaterra :
Cambridge University,
2011, c1991
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| Schriftenreihe: | (Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives)
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| Schlagworte: | |
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