Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria /
Libro que propone, justifica y ejemplifica criterios y recursos concretos para favorecer el aprendizaje en grupos escolares cuyos alumnos presentan capacidades, conocimientos, motivaciones e intereses diversos. Las aportaciones que hacen los autores provienen tanto de la teoría conceptual como de la...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Barcelona, España :
Graó,
2004, c2004
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| Serie: | (Graó ; Biblioteca de Aula)
201. |
| Soggetti: | |
| Tags: |
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