Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria /

Libro que propone, justifica y ejemplifica criterios y recursos concretos para favorecer el aprendizaje en grupos escolares cuyos alumnos presentan capacidades, conocimientos, motivaciones e intereses diversos. Las aportaciones que hacen los autores provienen tanto de la teoría conceptual como de la...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Onrubia, Javier (coord.)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Barcelona, España : Graó, 2004, c2004
Series:	(Graó ; Biblioteca de Aula) 201.
Temas:	Alumnos - > Condiciones Sociales y Culturales Diversidad Cultural Grupo Escolar Heterogéneo Proceso Educativo Didáctica Apoyos Didácticos Metodología Educativa Psicología Educativa Ciencias Naturales - > Estudio y Enseñanza Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Español - > Estudio y Enseñanza Educación Media Educación
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