Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria /
Libro que propone, justifica y ejemplifica criterios y recursos concretos para favorecer el aprendizaje en grupos escolares cuyos alumnos presentan capacidades, conocimientos, motivaciones e intereses diversos. Las aportaciones que hacen los autores provienen tanto de la teoría conceptual como de la...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
Barcelona, España :
Graó,
2004, c2004
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| Serija: | (Graó ; Biblioteca de Aula)
201. |
| Teme: | |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
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| Izvleček: | Libro que propone, justifica y ejemplifica criterios y recursos concretos para favorecer el aprendizaje en grupos escolares cuyos alumnos presentan capacidades, conocimientos, motivaciones e intereses diversos. Las aportaciones que hacen los autores provienen tanto de la teoría conceptual como de la práctica educativa y se desarrollan propuestas concretas para tres áreas currículares: ciencias naturales, español y matemáticas. |
|---|---|
| Fizični opis: | 140 p. |
| ISBN: | 84-7827-350-6 |