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Quantitative Literacy : Why Numeracy Matters for Schools and Colleges /

Guardado en:
Autor principal: Madison, Bernard L. (ed.)
Otros autores: Steen, Lynn Arthur (edición) (edición)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Princeton, EUA : National Council on Education and the Disciplines, 2003, c2003
Temas:
Matemáticas - > EUA - > Estudio y Enseñanza
Metodología Educativa - > EUA
Programas de Materia - > EUA
Proceso Educativo - > EUA
Metodología Cuantitativa
Educación Media Superior - > EUA
Educación Superior - > EUA
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Código Dewey:
510. 71073 MAD
Ejemplar 0500109059
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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